El objetivo de este ejercicio es calcular el % de conocimientos que Ud. posee del:


ca030 CURSO XML MANEJANDO DATOS e INTEGRANDO APLICACIONES, 24 horas


1: Verifique los temas del 1 al 88, si domina el tema haga clic en la casilla, si no lo domina deje la casilla en blanco, al finalizar haga clic en el botón Enviar y lea el resultado de su evaluación.
2: Si obtiene un % igual o inferior al 70% recomendamos que haga este curso.

3: Si obtiene un % igual o superior al 80% es probable que esté en condiciones de hacer el siguiente curso.

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/ 1 Introducción a la Informática / 2 Informática y Computadoras / 3 Lenguajes de Programación / 4 Objetivos de la programación / 5 Modelación del mundo real / 6 Resolución de problemas con computadoras a través del análisis del problema / 7 Diseño del algoritmo y la resolución del algoritmo en la computadora / 8 Lenguajes naturales, pseudoformales y de programación / 9 Diseño de algoritmos / 10 Concepto de algoritmo / 11 Análisis del problema / 12 Definición del algoritmo de resolución del problema / 13 Diseño del algoritmo y verificación del mismo / 14 El pseudo código como herramienta para la representación de algoritmos / 15 Análisis y desarrollo de algoritmos sencillos / 16 Introducción a la programación en Visual C++ 6.0 / 17 Estructura de un proyecto en Visual C++ 6.0 / 18 El entorno de programación / 19 La instrucción de asignación / 20 Estructura general de un programa / 21 Concepto de programa / 22 Partes que lo constituyen / 23 Instrucciones y tipos de instrucciones / 24 De inicio y fin / 25 De asignación / 26 De lectura / 27 De escritura / 28 Manejo de los datos / 29 Tipos de datos simples (sin estructura) y compuestos (estructurados) / 30 Los tipos de datos simples / 31 Entero / 32 Real / 33 Lógicos / 34 Carácter / 35 Cadenas / 36 Constantes y variables: concepto, definición, uso / 37 Expresiones: aritméticas, lógicas y de tipo carácter / 38 Programación Estructurada, que incluye el diseño descendente o Top-Down, recursos abstractos y estructuras básicas / 39 Operaciones de entrada y salida de datos: leer y escribir / 40 Funciones internas / 41 Control de la ejecución de un programa / 42 Estructuras de control: secuenciales, condicionales (if, switch), repetitivas (while, do, for) / 43 Ciclos infinitos y como evitarlos / 44 Técnicas de Programación I / 45 Programación Modular / 46 Verificación de la correctitud de un programa / 47 Introducción a los subprogramas o subalgoritmos / 48 Funcionamiento / 49 Funciones: concepto y uso / 49 Declaración de funciones / 50 Invocación de funciones / 51 Funciones predefinidas / 52 Procedimientos o subrutinas: concepto y uso / 53 Declaración de procedimientos / 54 Ejecución de un procedimiento / 55 Llamadas a procedimientos / 56 Pasaje de parámetros: por valor, por referencia / 57 Variables locales y globales / 58 Procedimientos versus Funciones / 59 Variables Públicas y Privadas / 60 Tipos de datos estructurados / 61 Arreglos de una sola dimensión o vectores: concepto, elementos, posición, subíndice, rango / 62 Operaciones básicas con vectores: asignación, lectura, escritura, recorrido (acceso secuencial) / 63 Arreglos multidimensionales: definición, uso, manejo de los subíndices / 64 Estructuras o Registros: definición y uso / 65 Comparación entre los tipos de datos simples y los tipos de datos estructurados / 66 Preferencias de uso / 67 Técnicas de Programación II / 68 Programación Orientada a Objetos / 69 Características de un programa orientado a objeto / 70 Conceptos de Objeto / 71 Atributos de un Objeto / 72 Los métodos de un objeto / 73 Acceso a un objeto a través de los mensajes / 74 Encapsulamiento / 75 Introducción a la programación orientada a objetos / 76 Clases / 77 Instancias / 78 Polimorfismo / 79 Herencia / 80 Superclase / 81 Subclase / 82 El objeto / 83 Las propiedades / 84 Los métodos / 85 Diseño de programas orientados a objetos / 86 Beneficios de un buen diseño / 87 Concepto de Abstracción / 88 Discusión sobre las habilidades y conocimientos adquiridos /

Haga clic aquí y obtendrá el % de conocimientos que Ud. posee: 

Copyright © 1998 [Instituto Gala]. Reservados todos los derechos. Revisado: 03.18.2008.